如何培养中学生的化学自主探究能力

作者：赵大洲

来源：中国现代教育装备, 2016, (06): 53-54.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2016.06.020

• 自主探究
• 教学方式
• 边学
• 教学组织
• 化学知识

<正>新课程标准把培养学生的自主探究能力作为重要目标。探究能力即自主探究与自主学习能力的有机结合。为了实现这一目标,结合初中化学"刚入门,较简单"的特点,许多初中教师尝试着采用"边实验边学"的教学方式,以学生动手做实验为基础,培养学生的动手能力和探究能力。

• 单位
  陕西学前师范学院