中职生缺乏自信,目标不明确,难于管理,如何给中职生插上腾飞的翅膀,让其展翅高飞是摆在中职教师面前的首要任务。湖北省当阳市职业技术教育中心将学生成长导师制引入学生管理工作中,取得了很好的效果。在学生管理工作中取得了一些成绩,现总结其中一例案例经验。