摘要

随着社会的不断发展与进步,微课在教育领域的影响力不断扩大。作为新型教学方式,微课成为深化教育改革的重要途径,代表了先进的教育技术与学科发展的全面融合。数学是小学阶段的核心课程,尤其是在拓展课程中,应用微课教学方式,能够有效发挥其在教学内容以及教学时间上的优势。基于此,要立足小学数学拓展课程教学实践,结合教学经验,积极探索针对性强、教学效果明显的微课,将其渗透在教学全过程中,加快学生对知识点的掌握,切实提升学生对数学学习的自主性与主动性。