通过德育来发挥高中英语教学的育人功能

作者：葛静

来源：教书育人(学术理论), 2018, (20): 72.

• 德育
• 高中
• 英语教学
• 育人功能

受传统应试教育观念的影响,长期以来,高中英语教学都偏向于对学生英语知识技能的传授,虽然从短期来看确实有助于学生英语成绩的提高,但从长期来看,非常不利于学生专业素养和综合素质的形成。良好的思想品质也是学生必须具备的,因此,更应该在英语教学过程中渗透德育,将学生培养成品学兼优的人才。