基于大班幼儿绘画表征的解析及支持性策略

作者：王美芬

来源：新课程, 2020, (50): 142.

• 大班幼儿
• 绘画表征
• 解析
• 支持性策略

绘画在孩子的眼中就是娱乐,就是玩耍,所以蕴含着孩子最真情实感的表达。大班幼儿绘画表征与幼儿绘画主题、内容息息相关,有效抓住绘画关键元素,通过各种形式表现出来。线条造型是大班幼儿绘画最常用的形式,以二维形象为主,形象的立体空间萌芽。教育工作者要丰富幼儿生活经验,为绘画表征打好基础;提供宽松心理环境,鼓励大胆进行绘画;解析幼儿绘画表征,真正做到因材施教;有效利用家园沟通,促进幼儿全面发展。