诗歌、谚语伴你行——生物教学札记

作者：张光厂

来源：教师, 2011, (26): 55.

• 教学札记
• 学生思维
• 导入新课
• 活跃课堂气氛

<正>课程改革是一次全面的教育创新,如果把古代、现代诗人的诗歌及民族流传的谚语应用于生物学课堂,可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,突出教学重点和难点,提高课堂教学效率,同时,在美的享受中使学生思维得到启迪。