职业院校培养服务于行业第一线的实践能力强并具备适度理论知识的应用型人才,工程素养是应用型人才必备的基本素质。工程思维导向的综合项目课程将工程素养教育渗透到课程教学实施过程中,是实现人才培养目标的重要抓手。本文以《智能电子产品设计制作》课程设计开发为例,提出了工程思维导向的综合项目课程开发实施思路,并对苏州信息职业技术学院2017级教学班级开展了教学实践,取得了较好的教学效果。
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