近年来，高职院校的校企合作人才培养路径构建日趋成熟，汉语教学也已迈入智慧课堂新模态。但目前高职院校国际学生的语言课程尚未与依托校企合作的人才培养模式相融合。通过分析当前汉语教学与校企合作尚未有效融合、实施环节易脱节、培养模式难以个性化的情况后，提出需要延展教学配套、加强师资培训、协调多方合作、打造特色品牌等优化策略，以促进高职院校以智慧型汉语课堂为基础，对校企合作模式下国际学生人才培养方案的教育生态构建进行打磨、更新与升级。
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