科研之友
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摘要
地球科学概论是地质类院校或综合性院校面向大一年级新生开设的专业基础课和学科入门课，承担着学科启迪和价值塑造的重要作用。在课程建设中还存在教学方式难于创新、课程思政元素挖掘深度不够及考核评价标准和手段单一等问题。立足科学育人的教学理念，梳理课程知识体系；建立多样化教学方法；挖掘课程思政元素；细化成绩考核与评价，总体实现课程内容“碎片化”、教学内容“科普化”、教学方法“多样化”、教学过程“智能化”、结果评价“多元化”的目标，为塑造学生宏大的地球科学观，深入领悟社会主义核心价值观提供有效途径，为未来地质学科基础课程创新性建设与实践提供一定借鉴和参考。
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