以培养学生优良素养为主,开展小学思想品德课

作者：陈会元

来源：学周刊, 2019, (25): 108.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.25.100

• 学生
• 优良素养
• 小学
• 思想品德
• 教学现状
• 途径

教育改革后,我国教育理念从应试教育逐渐向素质教育、创新教育以及学科核心素养方向转变。在小学阶段,音乐、美术以及思想品德课均是开展素质教育的重点学科,本文将围绕小学思想品德课展开探讨,以期能够为提升学生优良素养方面提供有价值的参考。