高中新教材化学实验的特点及教学模式探讨

作者：林菊青

来源：考试周刊, 2021, (65): 121-123.

• 高中化学
• 新教材
• 化学实验
• 特点
• 教学模式

随着我国教育改革的持续推进,各门课程迎来了全新的改革,在高中进行化学实验教学时,教师要按照新课标的要求,对学生学科核心素养进行有效的教育引导,积极发挥出化学实验教学的优势,培养学生实践操作能力和实验探索意识,让学生获得化学学习思想,实现可持续发展。在新教材的内容引导下,教师需要对原有化学实验教学进行创新,对学生化学基础知识掌握能力、自学能力、环保意识等进行有效培养,让学生在学习过程中不仅能够保持高度的学习热情,也能够获得科学技术观念。对此,文章将对高中新教材化学实验的特点及教学模式进行探讨,希望能够为广大高中化学教师带来一些启示,对学生进行全方位的教学引导。