刍议初中语文群文阅读教学策略

作者：于汇

来源：考试周刊, 2020, (86): 49-50.

• 初中语文
• 群文阅读
• 教学策略

大语文时代背景下,阅读的重要性日益凸显,已经进入"全民阅读"的时代。初中阶段正是培养学生良好阅读习惯和阅读能力的重要时期,而群文阅读就是培养学生良好阅读能力的重要方式与途径。群文阅读,顾名思义,就是将一组文章按照特定的方式和原则整合在一起,促使学生展开阅读的一种学习活动,其不仅能够拓展学生的知识视野,还能够提升学生的思维能力,促使学生在短时间内展开分析、对比、判断与总结,更能够提升学生的阅读速度。因此,初中语文教师要科学、合理地引导学生展开群文阅读,从而让每一个学生的阅读能力都能获得质的飞跃。

• 单位
  嘉峪关市第六中学