高中物理教学中促进学生深度学习的实践与思考

作者：周卫

来源：新课程导学, 2018, (27): 37.

• 高中物理
• 深度学习
• 实践与思考

高中阶段是学生学习能力形成和发展的关键时期,在物理学习过程中培养学生深度学习的意识和习惯有利于提高物理教学质量。笔者对深度学习的概念进行了探究,并针对如何在高中物理教学中培养促进学生的深度学习进行了分析,以期为物理教学提供建设性的意见和建议。