当代我国社会高速发展,且与国际之间的交流越来越密切,英语学习的重要性也就越来越得到认可。为了促使小学生的英语水平能够得到提升,有必要以小学生的年级为基础,开展分层课外阅读活动,促使小学生的自主学习等多方面能力得到切实有效地提升,从而实现小学生的英语学习质量和效率得到提升。所以在本文中,将主要对小学英语低年级分层课外阅读进行研究。
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