社会主义核心价值观融入地方高校学生党员教育的策略

作者：曾喜云; 刘静

来源：科教导刊(上旬刊), 2018, (35): 75-76.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.12.035

• 社会主义核心价值观
• 党员教育
• 策略

社会主义核心价值观融入学生党员教育不仅具有可能,还具有重要的意义。以所在地方高校为例通过调查访谈分析了社会主义核心价值观融入学生党员教育的现状及原因。遵循思想政治教育过程理论,从融入的内容选择、方式创新、环境优化、效果评估及条件保障方面探讨融入的策略。

• 单位
  湖南工学院