<正>随着小学语文课程改革的进一步深化,将小组合作学习的方法引入到语文课堂教学中,以合作的方式探索知识,可以使小学生对语文知识的学习充满兴趣,能够获得良好的教学效果。一、当前小组合作学习中存在的不足(一)学生缺乏小组合作学习的意愿。小学生的心理和生理都不成熟,意志力较为薄弱,将小组合作学习应用于小学语文教学中,由于部分小学生的主观能动性不强,会存在不愿意合作的现象,影响学习情绪,导致语文学
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