提升初中学生英语听说能力的几点策略

作者：宋莉

来源：甘肃教育, 2020, (23): 132-133.

• 初中英语
• 听说能力
• 方法
• 句子中心论

<正>英语和语文一样,是一门语言性学科,所以要根据语言的灵活性特点来进行教学,而不是让学生们一味地去读课文背单词短语,这样不仅不能让他们真正学到英语运用能力,还会让他们失去对英语学习的兴趣。所以,我们要根据语言灵活性的特点来引导学生去学习,尤其要重视对学生听说教学的培养,提高他们对英语的实际运用能力。下面笔者就对初中英语教学中怎样提高学生的听说能力展开研究。