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摘要
<正>在小学数学课堂教学工作中，深度学习是发展学生核心素养的重要方法之一，并且，在培养学生迁移和应用知识、新知识连接旧知识、高阶数学思维方面都具有关键意义。为此，小学数学教师在切实开展小学数学教学工作期间，需要通过有效问题来实现加强深度学习效果，转变传统的教学方法，强化学习效果的目标。在深度学习的过程中，不断发展和培养学生的数学思维，使其全面掌握和熟悉相关数学知识内容，并能够深度思考有关问题，灵活运用所知所学来解决数学问题，从而提高学生数学学科的核心素养和综合能力。本文将从小学数学课堂教学中有效提问的作用、
