小学英语语篇单元整体教学策略研究

作者：赵庭

来源：求知导刊, 2019, (48): 23-24.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.48.016

• 小学英语
• 语篇
• 单元整体
• 教学策略

语篇是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。语篇中的关键信息是指在语篇学习的过程中,能够帮助学生理解语篇、解决重难点和综合运用语言知识的重要信息。单元整体法是一种先进的教学方法,它强调从整体上把握单元主题,培养学生的综合英语素养。这一方法与小学英语课本教材相结合,教师通过话题创设、故事编排或游戏的方式,在英语句型训练、单词积累上都能取得良好的教学效果。整体教学法注重单课之间的联系性和递进性,以此有效促进了学生对英语语言的学习,提高了单元整体教学设计能力和教学反思能力,从而提高了课程的执行能力。