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构建完整的校本研修内容体系 确立科学的校本研修行为规范
作者:曾纪宁
来源:
新教育
, 2010, Z1: 18-21.
校本研修
教育智慧
行为规范
华侨中学
生命质量
备课组
课题实验
班主任培训
教学研究能力
评选办法
摘要
<正>学校的发展有赖于教师的发展。促进教师的发展是学校的核心工作之一。诚如叶澜教授所言:"没有教师生命质量的提升,就很难有高质量的教育;没有教师精神的解放,就很难有高质量的教育;没有教师精神的解放,
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