《职业生涯管理》与《大学生职业生涯规划》是两门名称相近、内容交叉的课程,但两者在课程性质、课程目标、课程体系上却有很大不同。作为专业课的《职业生涯管理》需要重新定位,教学目标上突出组织职业生涯管理,课程内容遵循专业性、职业性原则进行一体化设置,教学方法上注重实践与体验,在实际操作中提升综合能力与素养,使其成为一门真正实用的人力资源管理专业的专业课程。
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