小学生空间观念的培养策略

作者：吴文龙

来源：家长, 2022, (10): 183-185.

<正>小学数学学科教学的四大板块中，图形与几何相关知识占据了很大的比重，而且其对未来学习高深数学知识有着无法替代的作用，要求学生不仅仅是简单的认知与运用。而要想实现学生对图形与几何相关知识的深度理解与掌握，在实际教学中教师需要更加注重学生空间观念的培养，由此可见，学生空间观念的形成有着很高的重要意义，也是锻炼学生对数学图形与几何知识实际运用能力的关键内容。