研究生教育肩负着我国培养人才的重任,是建设创新型国家和实现经济社会进步的重要因素。硕士生导师是教育服务者、学术研究者、学生的朋友和启发者。本文以社会学角色理论为理论基础,分析导师在处理师生之间关系中应该发挥的作用,以期为建立和谐的导师与研究生关系提供理论基础。
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