浅谈小学科学对学生动手能力的培养

作者：吴诗明

来源：读写算, 2018, (32): 206.

• 小学科学
• 学生
• 动手能力
• 培养

动手能力的培养是一个长期的过程,需要教师不断坚持鼓励,从课堂中的小事融入,帮助学生培养这一能力。在这个过程中帮助学生培养对科学的兴趣,将学习与生活紧密结合,帮助学生养成良好的学习习惯。