在国际商务专业课程思政实践中，通过分析课程思政的必要性和现状入手，提出国际商务专业课程思政的建设思路，从师资队伍、教学内容、教学方法与教学保障等方面探讨国际商务专业课程思政的实践路径，最后以国际贸易实务课程为例，介绍专业课程思政具体实践路径，有助于发挥国际商务专业课程的“三全育人”功能，实现立德树人根本任务。
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