戒尺进课堂 戒尺进心中

作者：张陆千寻

来源：课堂内外创新作文(高中版), 2019, (12): 21.

<正>"深刻"指文章有思想深度。若能做到透过现象深入本质、揭示事物内在的因果关系、观点具有启发作用,即能写出深刻之文。前些日子,四川某小学开展"戒尺进课堂"活动引发网友关注。大多数网友支持这一做法,并希望增加和规范教师的惩戒权;但也有些网友则持质疑态度,不赞同只流于形式的惩戒。对此,我认为:推行"戒尺教育"并无过错,但关键是应让"戒尺"的准则融入心中。