社会的发展推动着各个行业及产业的改革,其中也包括教育行业的改革,而高职院校大学英语课堂的改革,将在社会与行业发展需求的影响下,体现出以职业应用能力提升为方向的特点。在"互联网+职业教育"背景下,高职院校大学英语课堂教学受到新一轮的冲击,为应对考试及获得等级证书的大学英语课堂教育将不再适用于当前社会的发展。基于此,本文将围绕"互联网+职业教育"背景下高职院校的大学英语课堂改革进行论述。
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