环境工程综合实验是环境工程专业实践教学的重要环节,科研课题、科技创新竞赛、大创计划是培养创新型人才的重要平台和途径,针对社会对创新实践型人才的需求,本文以科研课题、科技竞赛及大创计划为导向,构建了环境工程设计型综合实验教学模式。主要过程为:研究选题、研究团队组建、研究方案设计、分析方法建立、项目实施过程反馈与调节、数据处理与讨论、论文撰写与考核,全面提升学生实践与创新能力。
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