小学中年级学生语文阅读习惯养成策略

作者：包艳萍

来源：小学生(中旬刊), 2019, (08): 40.

• 小学语文
• 阅读教学
• 习惯培养

作为小学语文教学的核心环节,阅读教学不仅是培养、拓展学生阅读理解能力的重要途径,也是锻炼、拓展学生综合语言表达能力的重要手段。尤其是在新课改背景下,学生主观能动性的激发也得到了广大教育工作者的足够重视,强调要重视、优化学生良好阅读习惯的科学培养,为学生今后的语文学习发展提供有力支持。