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摘要
<正>由于社会转型期社会矛盾的日益凸显和信息技术时代学生群体对网络的越发依赖,图文并茂、声像结合的网络舆情俨然成了社会舆论和稳定和谐的放大器。文章通过教育目标层面剖析当前的高校思想政治教育可以如何利用网络舆情实现创新,主要包括三个方面:一是加强学生媒介素养的培养;二是加强学科核心素养的培养;三是加强学生的生活式教育。由于社会转型期社会矛盾的日益凸显和信息技术时代学生群体对网络的越发依赖,图文并茂、声像结合的新兴媒体俨然成了社会舆论和网络舆情的放大器。在网络舆情风靡传播的新形势下,网络舆情对学生的影响不应该也不可能成
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