指向深度学习的大单元逆向教学设计

作者：张琦

来源：中学政治教学参考, 2022, (38): 40-41.

• 单元逆向教学设计
• 深度学习
• 教学流程

基于单元整合的教学能有效解决知识点零散化、浅表化问题,而逆向教学设计则能通过教学评一体化增强师生的元认知能力,两者相结合可以使深度学习发生、核心素养落地。整合教材知识,形成主题教学单元,探讨单元逆向教学设计,寻求可操作的教学流程和课程实施模式,是引导学生深度学习的有效路径。