创新教学策略 提升学习效率——略论小学英语词汇教学改进策略

作者：郭健君

来源：新课程, 2020, (51): 178.

• 小学英语
• 词汇教学
• 策略

研究表明英语词汇量与英语学习的能力成正比,它直接影响着学生的英语阅读水平和听说能力,因此在小学英语教学中,一定要重视词汇教学,并在新课标背景下改进词汇教学的策略,以提高学生的英语学习水平。