摘要

本文基于图例的视角认识和分析高考地理试题,旨在引导学生关注试题图例,认识图例特点,合理解读图例隐含的地理信息,从而提升学生的解题能力,也为一线地理教师开展高中地理教学和高考地理复习工作提供新思路。