大数据、云计算等技术发展愈加成熟，数据的重要性已经逐步体现。伴随着《中华人民共和国数据安全法》出台，各行业纷纷出台相关的数据分类分级标准。但教育行业，尤其是高职院校暂时缺乏相关数据分类分级的标准。本文在分析高职院校的数据特点的基础上，参考现有的教育行业管理信息和高等院校管理信息标准，对比多种数据分类分级的方法，结合实际高职院校数据环境，探索一套适用于高职院校的数据分类分级方法。
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