摘要

<正>在护理教学中,运用情境模拟教学法,通过师生互动,模拟真实情境,会生动形象地将专业理论和操作技能传授给护生,使实习护生尽快适应工作环境,从而提升了护生综合应用能力,激发了护生学习和参与临床操作的兴趣,从而极大地提升了教学效率。护理教学旨在培养护士的职业能力和综合素质,随着互联网技术和社会不断的发展,2多媒体技术在医学临床教学中被广泛运用,使用多媒体课件已经成为护理教学的主要方式之一。而产生于20世纪90年代的情境模拟教学法,作为