基于英语学习活动观的高中英语阅读教学探索——以Unit 5 Canada The True North阅读课为例

作者：付晓红

来源：英语教师, 2020, 20(16): 111-114.

• 英语学习活动观
• 高中英语
• 阅读教学

概述英语学习活动观的内涵,以人教版高中《英语》Module 3 Unit 5 Canada The True North阅读课为例,从学习理解到应用实践再到迁移创新,探究如何在高中英语阅读教学中践行英语学习活动观,帮助学生深入理解文本,提升其英语学科核心素养。