劳动教育是中国特色社会主义制度的重要内容。新时期要将劳动观教育贯穿人才培养的整个过程，将坚持以社会主义核心价值观为导向、集体教育与个别教育相结合、理论教育与实践教育相结合作为基本原则；以明确认识目标、坚定情感目标、深化行为目标为目标导向；以优化高职院校人才培养方案、满足社会发展对高素质劳动人才的需求、满足高职院校学生自由而全面发展的客观要求为价值旨归。
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