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摘要
高等数学是高等院校的一门重要的基础理论课程。在课堂教学中融入课程思政元素,不仅可以提高学生的参与度,而且可以培养学生尊重科学、敢于创新的能力。思考高等数学与课程思政有机结合的基本途径,紧紧围绕"知识传授与价值引领相结合"的目标,将"立德树人"作为教学的出发点和落脚点,充分利用专业特点、校园文化和社会资源,深入挖掘课程中的德育元素,综合运用各种教学方法,将德育元素贯穿于专业教学内容中的"术道结合",进一步强化专业课程的德育,培养学生的敬业、合作精神,通过学科渗透的方式达到思想政治教育的目的,实现课程教学的使命和责任,构建全课程育人格局。
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