<正>"至简数学"的基本理念是"让学生学简单的数学""让学生简单地学数学""让学生数学学得不简单".笔者执教的课题为"21.3实际问题与一元二次方程(面积问题)",体现了"至简数学"的基本理念,践行了"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展"的课程理念,落实了立德树人的根本任务.根据这节课的主要内容及流程,可以管窥"至简数学"的基本理念及其在课堂教学中的实施情况.
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