<正>现象提到批判性思维,有人认为,那是培养学生反叛精神,让学生多唱反调、批评一切、不服从,甚至愤世嫉俗等;还有人认为,这不利于提升学习成绩,这种思维方式培养不重要等。评析:培养学生的批判性思维,需要澄清以下谬误。误区一:认为批判性思维是"以造反为荣"的思维方式,是鼓励学生唱反调。批判性思维是一种科学的思维技能,也是一种对简单、盲目和流俗的思维的改进和发展,意
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