让学校成为涌动师生生命活力的精神家园——创建学校生命文化的探索与思考

作者：李研海

来源：吉林教育, 2018, (12): 19-21.

• 生命化
• 学校文化
• 探索
• 思考

本文立足坚定文化自信的新时代新理念,进而提出积极打造生命化教育特色,开创生命化学校文化的课堂研究,促进我校在精神文化、制度文化、环境文化和行为文化等方面取得一定的研究成果。并从研究成果中创建和形成生命化学校文化,破解目前高中为升学应试备考所造成的师生身心俱疲,生命受到严重摧残的现状。