基于学情的“以学定教”作文教学实践研究

作者:耿凌云
来源:Shanxi Education, 2022, (06): 46-47.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2022.06.038

摘要

<正>“问渠那得清如许?为有源头活水来。”语文难,难于上青天。常常有人发出这样的感叹。语文究竟难在何处?每个人都有不同的感想,但是大家一致认定的是,占据着语文半壁江山的作文便是那座难以攀登的高峰。

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