论自媒体与大学生价值观隐性教育

作者：张怀重

来源：现代职业教育, 2019, (17): 42-43.

• 自媒体
• “00”后大学生
• 价值观
• 隐性教育

自媒体是以微信、抖音、QQ等为载体的传播媒介,具有自发性、即时性等鲜明的传播特点。"00后"大学生作为互联网的主力军,其思想、个性特征也十分鲜明。如何利用自媒体加强对"00后"大学生进行价值观隐性教育,是高校教育工作者面临的现实问题。

• 单位
  河南司法警官职业学院