摘要

高职机电类人才作为制造业人才的主要来源之一,是典型的工程技术性人才。基于《制造业人才发展规划指南》,高职机电类人才培养目标应明确其培养的一级目标与二级目标,并通过构建"双元融合"的人才培养模式、"理实结合"的课程体系、"四有""多能"的师资队伍、"多元""闭环"的评价体系等途径来实现。

  • 单位
    无锡商业职业技术学院