“数控加工技术”理实一体化教学改革

作者：苟藏红; 赵虎林

来源：现代制造技术与装备, 2019, (12): 201-202.

DOI：10.16107/j.cnki.mmte.2019.1266

• 理实一体化
• 教学内容
• 评价模式

基于高职院校生源质量下降、教学效果不佳的现状,分析数控加工与编程课程实际教学中存在的问题,针对传统教学将理论与实践分离的问题,提出了理实一体化教学改革思路。为突出实践技能培养,适应课程的理实一体化改革,调整课程教学内容,改革考核评价模式,并对相关内容进行了举例说明。

• 单位
  陇南师范高等专科学校; 机电工程学院