初中英语阅读教学中词汇教学设计研究

作者：董敏熠

来源：校园英语, 2021, (10): 113-114.

• 初中英语
• 阅读教学
• 词汇教学

本文先简要阐述了初中英语阅读教学中进行词汇教学设计的意义,然后主要探讨了初中英语阅读教学中进行词汇教学设计的具体策略,如创设情境引入词汇、结合语境猜测词汇、根据词汇理解内涵、发散思维联想记忆、设置作业巩固词汇、组织活动巧记词汇等,以此提高学生的英语水平,提升英语教学质量,为广大同行提供一定参考。