随着新课程改革与素质教育不断推进，在践行核心素养理念的过程中，德育发挥着越来越重要的作用，落实立德树人根本任务成为班主任实施德育的重要内容，而德育激励策略则成为班主任实施德育的重要手段。本文主要从班主任德育激励方法实施的原则和有效性分析等方面，研究初中班主任实施德育的策略，注重把握立德树人根本任务，突出适度化、多元化原则。在此基础上，重点分析有效的德育激励方法，主要包括因材施教、奖惩适度、贴近生活和榜样激励等。
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