作为一名执教多年的语文老师,对小学语文的课堂教学多少有些感悟,一堂好的语文课是需要教师与学生通力合作、共同完成的。在小学语文教学中,教师要做好学生学习的引导者,帮助学生掌握良好的学习方法,还要不断学习,逐步优化自己的教学方式。高效的语文课堂,应该是让学生能够在学习中收获知识、收获快乐,让学生能够张扬自己的个性、掌握学习的技能。下面我就小学六年级《桃花心木》一课谈一下高效语文课堂的构建问题。
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