动机视角下班主任应对校园欺凌的策略——以被欺凌者为例

作者：韩金枝

来源：福建教育, 2021, (52): 29-31.

<正>校园欺凌是“在校学生之间发生的强势一方对弱势一方进行侮辱性身心攻击，并通过重复实施或传播，使受欺凌学生受到身心伤害的事件”。校园欺凌行为具有隐蔽性强、影响面广、危害性大等特点，近几年来已引起社会的普遍关注。为了及时有效应对校园欺凌，2017年11月，