摘要

翻转课堂学习模式,在大学英语教学中产生了良好的教学成效。本文以大学英语教学为主要研究内容,基于翻转课堂的教学理念,借助大数据时代的发展潮流,创建具有一定教学成效的新型教学模式,结合笔者多年高校英语教学经验,为从事高校英语教学的相关人员提供一定的帮助和支持。仅供参考。